En cette fin de deuxième période, nous sommes retournés deux fois au parc de la Chesnaie pour faire classe dehors.
Nous commençons toujours par nos rituels: certains accrochent les foulards pour délimiter le terrain, d’autres installent la bâche. Ensuite, nous nous regroupons pour écouter ce qui nous entoure et redire les règles: je prends soin des autres et je prends soin de moi, je ne mets rien dans ma bouche, je respecte les limites du terrain.
Voici des ateliers réalisés par les GS:
- apporter le nombre d’objets demandé par la carte
- réaliser un quadrillage avec des bâtons
- rapporter un objet lisse, un objet rugueux, un objet dur, un objet mou… pour réinvestir ce qu’on a travaillé en sciences autour de la matière.
Voici des ateliers réalisés par les CP:
– poser autant de feuilles que de syllabes dans le mot donné et placer un caillou sur la feuille pour localiser le son demandé.
– par équipe, chacun va chercher et recopier un mot, puis, ensemble, reconstituer une phrase avec les mots.
– former les signes + et = avec des bâtons puis, par deux, trouver le nombre qui manque dans l’égalité.
Nous terminons par le jeu libre. Nous aimons beaucoup jouer avec les morceaux de bois: ce sont des cannes à pêche, une lance de pompier, un javelot, une canne, …. Nous construisons aussi des nids.
Avant de reprendre le chemin de l’école, nous observons notre arbre qui a perdu toutes ses feuilles. L’hiver approche.
